Saavedra Siler, Rosa Lidia2016-06-272016-06-272011-01http://hdl.handle.net/10919/71535Esta obra plasma el contexto actual sobre la problemática de la comprensión lectora en México y ofrece a los padres de familia y a los encargados de la educación en nuestro país, un conjunto de estrategias encaminadas a promover la comprensión lectora por medio de la creación del hábito de la lectura en los niños a partir de su nacimiento. La propuesta pedagógica se fundamenta en los estudios de psicología evolutiva de Jean Piaget, en la teoría pedagógica liberadora de Paulo Freire, así como en estudios y obras realizadas por Fernando Savater, Emilia Ferreiro, Frank Smith, Erik Erikson, entre otros.104 pagesapplication/pdfesIn CopyrightLecturaEducación básicaCompresión lectoraPropuesta pedagógicaLB1501Thesis