Adecuación del diseño de materiales a las hipótesis de aprendizaje de los alumnos de idiomas extranjeros
| dc.contributor.author | Rozzi De Bergel, A. M. | en |
| dc.contributor.department | Education - Textbook design | en |
| dc.date.accessioned | 2016-06-27T19:04:03Z | en |
| dc.date.available | 2016-06-27T19:04:03Z | en |
| dc.date.issued | 2005-10 | en |
| dc.description.abstract | En los cursos de idiomas extranjeros para adultos pueden existir serias discrepancias entre los materiales que los docentes consideran modernos y adecuados y aquellos que los alumnos desean usar. Estos conflictos redundan en diferencias de motivación entre los miembros de los cursos, lo que luego origina desniveles en el ritmo de aprendizaje y descontento, con la consiguiente pérdida de matrícula. Por ello, la adecuación de los diseños de materiales a las hipótesis de aprendizaje de los alumnos parecería un método adecuado para optimizar el rendimiento y satisfacción de los estudiantes y retener la matrícula. El presente trabajo es un estudio de caso evaluativo que arroja una mirada retrospectiva, crítica y analítica sobre la forma como se exploró este problema en un instituto de idiomas, en un ciclo de investigación-acción iniciado en 1983. En este caso, se estudió la posible relación entre el diseño de materiales y el desgranamiento de la matrícula.y se intentó atacar sus posibles causas adecuando los diseños a las hipótesis de aprendizaje de los alumnos. Nos ocuparemos de la implementación de este método de adecuación de los diseños y su impacto en la gestión, para analizar luego, desde el estado de la cuestión en el momento actual, las conclusiones tentativas de aquella investigación y su posible aplicación a casos similares, su grado de vigencia en el presente y líneas de investigación que quedan abiertas para el futuro. | en |
| dc.format.mimetype | text/html | en |
| dc.identifier | eprint:333 | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10919/71599 | en |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.publisher | Universidad CAECE | es |
| dc.rights | In Copyright | en |
| dc.rights.uri | http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ | en |
| dc.subject | materiales | en |
| dc.subject | diseño | en |
| dc.subject | idiomas | en |
| dc.subject | extranjero | en |
| dc.subject.lcc | LT | en |
| dc.title | Adecuación del diseño de materiales a las hipótesis de aprendizaje de los alumnos de idiomas extranjeros | en |
| dc.type | Thesis | en |
| thesis.degree.grantor | Universidad CAECE | en |
| thesis.degree.level | masters | en |
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